转贴:学会单词go的四种用法

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(马小山按:学习东西,是知其然也知其所以然的过程,也就是我平素上课时经常讲的.要知道他是什么意思,也要知道为什么是这个意思.用这个贴子的说法,就是其字面意思.我们要从字面意思分析出其引申义,这样理解快一些,并且在记忆与使用的时候,困难要小一些.呵呵.第一个to go all out,其实all out我们可以看成是"使尽一切力气","不遗余力",那么这个词就理解了.第二个go through hell or high water,我们要记得through是经历苦难的意思,挣扎的意思,有go是自然的,就是去做去经历的意思.那么,我们要注意他提供的例句,都是用的would这个情态动词,也就是这些人愿意去做,肯去做,那么我们就能看成是不顾一切艰难险阻.但如果人家没有用这个情态动词,也没有用将来时,而用的是过去时态,那就是吃了苦头了,但挺过来了.不要一味只记中文意思,不懂变通.第三个好理解.第四个overboard,要想的得在甲板上走过了头,那不就踏空了吗？over这里是向前的意思,不是向上的意思.)

学会单词go的四种用法

1 to go all out 
    大多数的人都很钦佩那些力量充沛﹑勇往直前的人。这种人为了达到目的而采取行动的时候毫不畏惧。在认定了目标以后,他们就会全力以赴。这种精神在英文里就是:to go all out。一本字典对 to go all out 的解释就是:以最大的决心和所有的力量去做一件事。 
    To go all out 这个俗语经常用在体育方面,例如: 
    Our basketball team went all-out to win the championship game. But so did the other team, and they beat us by two points. 
    我们的篮球队为了在比赛中获胜而全力以赴。可是,另外一个队也是这样,结果他们多得了两分而把我们打败了。 
    To go all out 虽然经常用在体育方面,可是这个俗语现在几乎已经成为哪儿都能用的词汇了。下面的一个例子是一位政治家在谈论即将举行的选举: 
    This time the other party is going all-out to win--they're spending twice as much money as we can on radio and TV commercials. 
    这一次,跟我们对立的政党正在全力以赴地争取在选举中获胜,他们在电台和电视上做广告花的钱比我们能花的要多两倍。 
    2 to go through hell or high water 
    To go though hell or high water 是指不管困难多大,危险多大,仍然勇往直前。这个俗语使人们脑海中出现某一个在必要的时候能够赴汤滔火的形像。 
    例如:I love my friend John like a brother--I know he'd go through hell or high water for me. 
    我对约翰就像对待自己的兄弟一样,我知道他会为我赴汤滔火的。这句话的意思也就是,约翰会尽一切可能来帮助他的。 
    又如:That's a very close family--whatever happens to one of them, sickness, money trouble, anything, the rest of them come to help. They'd go through hell and high water for each other. 
    这家人之间的关系非常密切。不管任何人发生什么事,无论是生病也好,缺钱花也好,或发生其它任何问题,每个人都会来帮忙的。不管家里谁有了困难,大家都会为他赴汤滔火。 
    1、2 这两个习惯用语的含义有其相似的地方,都是竭尽全力的意思,但是 to go though hell or high water 要比 to go all out 的语气强烈得多。 
    3 to go for broke 
    To go for broke 的意思就是一个人准备冒损失一切的危险来采取一项行动,也可以说是“孤注一掷”。体育运动员往往会遇到这种情况。 
    例如:The biggest auto race of the year is ready to start. All the drivers are ready to go for broke and drive their cars until they fall apart. 
     今年规模最大的一次汽车比赛快要开始了。所有参加比赛的驾驶员都准备竭尽全力地争取获胜,那怕担当一切风险,把汽车开得散了架子也在所不惜。 
    又如,一个在打扑克牌的人,他拿了一手好牌,准备把他所有的赌注都压在这手牌上。他说: 
    Okay, I'm going to go for broke and bet all the money I have on my cards. I don't see how anybody can beat what I'm looking at here in my hand. 
    行啦,这回我得豁出去把我所有的钱都压在这付牌上。我就是不相信任何人能够打败我手上的这付牌。 
    4 to go overboard 
    拿到一付很好的牌而冒一些风险似乎还是有一定的道理。可是有些人在情绪激动或者发怒的时候往往会在没有充份估计形势的情况下,不顾后果地鲁莽从事。这在英文里就是 to go overboard。Overboard 这个字的意思是从船上掉到水中,就像一个粗心大意的水手,专心致志地忙着工作,一不小心,手没抓紧就掉下水去了。To go overboard 作为一个习惯用语可以解释为在不顾自己安全的情况下就鲁莽地采取行动。 
    例如,一个妻子在劝她的丈夫不要轻率地作出决定: 
    John, let's not go overboard and get a new car right now. With all the other expenses we have, we won't be able to make the monthly payments. 
    约翰,我们最好现在不要匆忙地买新汽车。我们手上还有其他要付的帐,我们没有能力再每个月为新汽车付还借款。 
    To go overboard 也可以用在商业界。下面是一个股票商在对他的顾客提出一些劝告: 
    I wouldn't go overboard and buy a lot of stock in that company right now. I hear their profit is down from what it was last year.

关于英语songs

First, I'd like to 贴一首歌词(Lyrics)。这首歌是Titanic的主题歌，想必你们都很熟了。那个故事，很感人，very moving.嗯嗯，you all know.

──────────lyrics of 泰坦尼克号────────

My Heart Will Go On

                               Sang by Celine Dion

every night in my dreams
i see you, i feel you,
that is how i know you go on
far across the distance
and spaces between us
you have come to show you go on
near, far, wherever you are
i believe that the heart does go on
once more you open the door
and you're here in my heart
and my heart will go on and on
love can touch us one time
and last for a lifetime
and never let go till we're one
love was when i loved you
one true time i hold to
in my life we'll always go on
near, far, wherever you are
i believe that the heart does go on
once more you open the door
and you're here in my heart
and my heart will go on and on

there is some love that will not go away
you're here, there's nothing i fear,
and i know that my heart will go on
we'll stay forever this way
you are safe in my heart
and my heart will go on and on

──────────The lyrics ends────────

一

我知道你们对funny and interesting things感兴趣，这是human nature。天性使然啊。I am no exception.就是说，我也不能免俗了。我自己once还有自己每周的Top 10 Stars，就是说我自己也做偶像排行榜。我的老师们就被我称为钱偶，陈偶，张偶，高偶，but for their particular names, I won't tell you here. :)

因此，有对English极为不感冒，甚至可以说hate英语的同学，可以announce/claim，I am fond of English songs。

因此，有许多人许多方法说，你们可以learn English by songs啊！是不是？

能吗？

Of course you can. But before discussing about this question, 咱们能不能先跑个题儿？

二

吸引你们的东东are coming, just wait and see.

有一本书啊，叫做Learning English by Fast listening，它有一本姊妹书，或说他们是twin books吧。那本书叫《速读学英文》。这两本书，在我个人的memoir里面，appeared. If you read through my stories, you might remember.

那本书里谈了很多的关于rhythm的things。你们也know，这本书极为极为地重视语言的节奏问题。

It says, to learn the rhythm of a language，最好你开始根本不懂这门语言，没有听过the language.哼哼，这一点，你们怕是没有可能性了。它还说啊，要听English呢，最好要听standard English, not special English,因为在他看来，慢速英语根本就不是English嘛。这个问题你们也可以have your own ideas. Anyway, 它不是没有道理滴！因为你们常常发现能听得懂老师讲课，听老外说话，还是一头的雾水，무척confused.那简直就是两种语言嘛！老师讲的不是英语吗？是啊！为什么还听不懂呢？因为老师第一可能水平不够，第二可能照顾你们的水平，第三没有老外那么夸张自如的发音腔调，完全是live in two different worlds嘛！当然了，老师能understand the native speakers' English, 但是常常被你们的英语难得大汗直流。原因是the same.

It does not matter. The book also says, 要听英语的节奏，有一个窍门，就是要多听狂听英语歌。满意了吧？

But Why? Just take a breath for it is ...

三

Now hold your breath.

我们要开始说了啊！但还是要扯远一点点，only a little further, do be patient with me.

We'll begin with a 沉闷的，more theoretical theme. 我们来谈谈the 关系 between music and language吧。

你们听过了迪翁小姐（就是Celine Dion)唱的“我心永恒”，再下载一首毛宁唱的中文版“我心永恒”或者张惠妹唱的中文版去听听。有什么感觉？

What? You can't find them? Oh, it sucks. But don't mind, find yourself another two songs, the Chinese 茉莉花 and its English version.

有什么感觉？是不是毛宁不好听？毛宁不会唱歌？张惠妹的就好听了吗？不见得吧？中国江苏的茉莉花多好听啊，那个英文版，你们是不是在奥运会闭幕式上听过？难听死了。我觉得。

是歌曲的melody有问题吗？不是的。关键是两首歌产生的原因和背景。这是两种语言之间的问题。音乐，与语言，是有关系的，而且their relationship is closer than you can 想像。

中国话是一种元音与辅音结合在一个字的语言，一般我们没有辅音的尾音，至于-n as in Zhou Jielun or -ng as in Mao Ning,我们早不把他们看成是尾音了，不影响我们的听觉。这和法语中的-on是一个概念。但English很不一样，他们有尾音，而且一个单词中也有这样的情况。因此，中文的节奏与英语的节奏是不一样的，一般说来，中文歌就更适合旋律性的，而英语歌就更适合节奏性的。中国北京有个famous but not so famous as you might know的男歌手，叫李小龙，他九十年代就非常注意和喜欢rap或说唱风格的歌曲，但影响太小了。说唱风格的中文歌曲后来倒终于有一个人成功了，那人叫Jay，有些人说Jay的中文歌，根本不叫中文歌，because you'll never recognize他唱的是什么东西。有一次这个Jay要给张艺谋大哥的《满城尽带黄金甲》写song了，张大哥提了one requirement which was that you must sing clearly.你们记得吧？但那首歌，我觉得除了嗓子，很不Jay.

呵呵。有个写词很出名的音乐人，叫洛兵。He wrote 《丢手绢》 for 毛阿敏，《你的柔情我永远不懂》for 陈琳，《你是这样的人》for 刘欢，《我的眼里只有你》for 景岗山。He was very famous.他叫过评词的essay,里面他评一个香港的famous lyrics writer, 他说这人很出名，但也有失误的地方，因为他把“的”字给放到了一个很强很长很重的音上面。你们自己唱一唱，如果把《丢手绢》的“丢－丢－丢手绢”唱成“丢手－丢手－丢手绢”是什么感觉？

那真是苏慧伦的一首歌，“天下大乱发神经”！

四

也就是说，英语歌对于掌握英语的节奏十分重要。此为其一。

我们关于节奏的问题，还会再talk in details.你们要等我啊，而且要encourage我，我这人喜欢被人encourage and easy to get discouraged.但你们听力不好，阅读速度上不去，都跟这个rhythm有关。只是你们不知道而已。

第二呢，英语歌对于英语的发音也很重要。

here I must say sorry to you.因为席琳·迪翁不是一个讲英语歌的好例子，从这首歌里学pronunciation,那真是一个bad teacher.因为迪小姐是加拿大人，是法语区的Canadian.也就是说her mother tongue是French，不是English。We admit she is a great singer even in English.但她的发音不敢让人恭维。你们听她的一句'you open the door'的“open”的“p”，是不是发的像“b”？没错，因为那是法语的影响。法语喜欢把清辅音给浊化。我们拿她没办法。

但法语在元音和辅音的比例上与英语是一样的。也就是在节奏上，与英语是一样的。那么你们听“I feel you”和“and last for a lifetime”的'l you'和“fetime”，她的婉转歌喉都是在[i:]和[ai]上，[l]和[f]都是一带而过。这是因为英语和法语都是，有单独的不加元音的辅音。我们汉语不是这样。学语言就是这样，对于与我们自己语言不同的地方，grasp it and learn it.

英语歌还可以对我们在哪些方面重读，哪些方面轻读有影响。你们注意一下，就明白了。重读的那些词，都特别长，不肯轻易带过。而轻读的就不是这样。另外，英语有一个规律，就是弱读的不管有多少音节，占用的时值很短，而重读的一个音节，占用的时值与几个弱读音节是一样。歌曲对于这个，表现得很明显很明显。

还有啊，歌曲对于连读来说，表现得十分clear.例子你们就自己找吧。

第三，歌曲的歌词自然也是语言的一种。因此对于词汇和语法当然也有帮助。但这里我就要提醒你们了。要注意歌曲是一种形式的体裁，它strictly受曲调和节奏的影响。因此，语法和语言的拼写上，经常会与正式的语言文字有一点点差别。我们会在歌曲中看到“interestin”“'cause”甚至“coz”，是因为歌曲唱腔与节奏影响，这些地方就省掉了。

因此，做为一种学习材料，歌曲不是没有局限性。这个你们要注意，songs can help us to learn a language, but do not take is as the sole source.

五

我们注意一下其他东西吧。

第一，歌曲是押韵的。因此，你们在听歌时能感到这一点。这个我不说了。

Duo，歌曲是词汇是有限的，你们要懂得扩展自己的词汇。而且，一首歌曲的容量有限，要学到一些东西，需多听几首歌。

Thirdly, 要听歌，不够。你得sing the song.你不唱，上面讲的全will be in vain.你不愿意learn for no profit吧！

사,歌曲也能学一些语法。这个毫无疑问。但你要学了就用。如every night in my dreams I see you, I feel you, that is how I know you go on.注意，这里不说that is I how know you，因为后者是汉语，不是英语。英语与汉语的differences，对初学者来说，更多地表现在结构上，词序上，词性上。你要学了this song，就不要出现I how know you的事情。你学了far across the distance，你就要明白，across是从一处到另一处，有一个静态的覆盖范围和动态的由一点到另一点的意思，你以后就可以说far across the distance，或The shop was far cross the street，甚至你也可以明白为什么我们书上讲的come across是碰到、遇见的意思。你就不必见了一个across的句子，就把前面的动词也加上，然后问我선성님，这个是不是一个词组？许多词组其实可以不看成词组，关键是你要学活了。当然，你如果记忆好，不怕花功夫，把所有的组合全当成词组，甚至全部的课文都背下来，那也是本事。我喜欢磨刀，因为觉得会少花些砍柴的时间。但我不反对一直砍柴乐此不倦的事。只要you have fun in doing it. That's OK. But don't ask me that you have too many firewood to cut and that how you could cut more effectively. I told you!

六

好了，有个尾巴。喜欢你们听歌，喜欢你们学歌。也鼓励你们自己写歌，写中文的写英文的，鼓励你们把英语歌词翻译成中文自己唱，或把中文歌词翻译成英语的自己唱。通过这种练习，你们会掌握更多的东西。

还有，我经常这么“辛辛苦苦”地劳作，你们得给我一点鼓励，一点hug，一点掌声。如果你们来都不来，看都不看，我就要伤心to death了。呵呵。

再还有，我的课或博客里，会出现其他语言，是因为这些语言我自学过，或在自学，在不影响你们的情况下，我练一练，也好玩，也锻炼自己。你们要学我的样子，把语言用起来，玩起来。

如果我再学习其他外语

这里不说我个人的方法，但确实是我个人方法的总结。只是简略一点，不举任何例证。也是我个人以后学其他外语要采取的方法，有些已经在用。

一、学（普通）语言学的知识。
语言学这个东西，与具体的语言看起来没有什么太大的关系。但到了后来，会发现作用很大。理论与实践，是一直要注意的一个反复的过程。但也只有到了一定阶段，才能意识到它的重要性。很多人不注意这一点，正如磨刀不误砍柴工一样，不是不想磨刀，还是磨刀的时间太长了些，我们等不及。
我现在有些问题想不清楚，如语言与思维的关系，语言的发生学问题，这些问题到现在还没有定论。但对我个人比较关键。我觉得中国人的思维与西方人的思维在本质上与语言的有密切的关系，西方是屈折式语言，一个词里面可以包括时、态、人称、数、格位等几种关系，这么复杂，这无疑会影响他们的思维倾向于分析式，研究问题的客观对象性。中国人没有这些，就容易从整体上看问题。中国文字没有这些规定性，也就决定了我们的古籍越来越难读，因为你不知道它是什么意思，拿词性来规定“意义”吧，你甚至有时不知道这个字是不是通假字，通哪个字，或者它就不是通假字，它的词性又是哪个词性。这样就会舛错不断，一代代做注疏的工作。另外，为什么我们的语言是这种样子，西方不是这种样子，那么复杂的语言，最初是怎么产生的，这些问题都没有答案。但我就感兴趣。当然，上面说的也只是我的猜想。可是要解开我的问题，我有必要好好学语言学。
二、再学字母和发音。
要走入一门语言，必须先知道它怎么发音。我现在已经知道许多种语言有亲缘关系，可是如果不弄清文字，根本看不出来他的关系，如我们知道pater, father等在希腊语中有对应的词，可是这希腊词的字母体系不一样，我如果想学希腊语，不了解它的字母写法和发音就完全不可能。我知道韩语的词汇90%来自汉语，但我不知道它的写法和发音，以及音变的问题，我就不知道它们之间的关系，学词汇就受到影响。
三、先学语法。
语法先行是我很早就定下来的规矩。后来自学法语、韩语、拉丁语、西班牙语也是遵行了这个方法。甚至世界语和意大利语我没有自学过，但我看过它的语法书。
但我没有把这个放到第二步，是因为如果不懂字母和发音，语法书根本看不懂。在一门语言的各个部类之间区分哪个先哪个后是一个危险的事，因为它们是互相影响的。基本的语言材料掌握的不多，看语法书也很困难。所以虽然我个人有意见，但我一直认为现今的大多数语言教材编排有其不可变易的道理。在学任何一门外语的时候，我也会一边看语法书，一边看一本教材。但对教材是否是给专业学生编的，还是简易入门书，我的要求就不高了。
在学语法的时候，要注意总结。语法书总是写的很复杂，条条框框很多，但这些条条框框中，是分主次的。我在学语法时强调思考与总结的重要性。一是掌握基本概念，按照这个基本概念去把所有的条条框框归纳起来，简化它。二是仔细地观察各种条条框框，看其中的规律性。语法这东西，因为是后起的，不是创造语言时先定下一个框框，再按照框框来发展语言，先人没有那么高的智慧。因此，语法有很多例外。所幸，语法也有一个归化的问题，后人会按后起的语法规则来规范先前的不合规范的语言，这在汉语与其他语言里都有很多先例。但这样也会有一些不规则的东西，我的工作，就是找出这些规则和不规则背后的规则来，哪怕我找到的规则并不符合客观事实。我的目的只是要有助于自己的学习。如拉丁语的第一二三人称是o,s,t，有些不符合，我也要往这个上去靠，然后记住它。第三，我会给语法规则赋予意义，哪怕是那些起纯粹功能作用没有实际意义的词，我都会尽可能地赋予它一个实际意义。如英语的to, -ing和情态动词，时态的那些助动词等等。
在学语法的时候，我的强调顺序是这样的。一句法。先是词序，后是单句、后是复句。二是词法。名词（代词、数词、冠词、形容词）、动词（副词）、介词（连词）。名、代、数其实是一样的，意义与功能也差不多，形容词因为形容名词，在形式上往往也和名词一样。动词是一种语言尤其是印欧语（包括英语）的难点，副词与动词一致。但副词也是形容性（只不过形容动词），因此与形容词要结合起来学。介词(连词)等小词，也是西方语言中的难点。因此也要强攻。
词法与句法不能完全分开。句子的结构往往要用词性来规定和帮助区别，尤其是对于现代语言之前那些尚未规范好的语言来说如此。如英语。
四、再掌握词汇。
掌握词汇一要注意常用词的积累和学习。常用词其实是最难的，因为它的意义最多。英语的make, take, let, go, come, have, get,等词就最难掌握，它意义不但多，而且后面可以加很多的副词构成词组，比起produce, transform, contain, understand, graduate,等就难得多，后面的词意义比较单一，所以看来最难记难学的，反而是最容易的。至于at, to, of, on, in,等就更难一些，但between, toward就容易一些。
二是要注意词源学的知识，尤其是词根的知识。这个也是马恩强调的。如introduction, produce, induce, conduce, reduce等等，都是由duc来的。这duc类似于中文的部首，是有意义的。
三是要注意声音的变化。西方语言是声音的语言，声音方面的关系直接影响语法与词汇。如语法上的很多规则往往只是为了声音的协调，拼写上的差异可能在声音上倒是一致的。如products, roses, ships的复数只要加s就可以，而box, peach却要加-es，这是因为发音上这里会出现两个与s相似的音，会带来发音与识别上的困难。这当然也是我个人的推想，但这样我能把它们整理起来。如pronounce与pronunciation,这两个词一个是动词一个是名词，但拼写出了问题，这也要从声音上去找规律。如knife的复数是knives，用v也是因为f,v是同发音部位的声音。很多同源的词，在形式上看不出来，在声音上还能看得出来，掌握这些规律，有助于我们掌握词汇。
四是要注意兄弟语言之间的联系。对于学过一门外语，再学一种兄弟语言的人来说，要善于运用已学语言的帮助，同时注意不要使其成为负担。如法语bonjour直译英语是good day，而这个good day在英语中有时候打招呼也是用的。这个bon在英语中也有对应的词如bonfire(篝火，大火)，bonnie（美丽的，健康的）。这个jour在英语中也有journal（日志，杂志），也正好是“天”的意思。兄弟语言可以帮助我们学习很多词汇，同时在语法上也有一点帮助。但要注意，语法是稳定的，吸收的外来词可以保持原来的发音（通常也会有改变），但语法往往会按照本语言来进行。英语在吸收法语和拉丁语时有些语法没变，但一般集中在名词的复数和阴阳性上。
五是看专门的语言材料。我会选择现代的经典的但较短的文学作品来看。先是看短篇的散文，看一些后转到短篇的小说，再到长篇的小说。诗要放到最后去看，因为诗是最难懂的。看的时候要注意运用和熟悉已有的语法和词汇的知识。强攻下来的语法毕竟需要内化到自己的思维和生命中去。否则是会遗忘的。而且，语法规则，最终要做而“化”的地步，就是在看语言材料是，渐渐地不再关注语法，意识不到语法的存在。
我也会背一些材料，方法就是先前说的。但不会背太多，不是说不好，而是个性使然，我很了解自己。
同时，这个时候，我会开始练口语和写作，方法也是之前自己学英语的那些方法。即使有待提高和改进的地方，也得真正做起来在实践中慢慢校正。并且，除了拉丁语这种死语言，其他的语言最终要做到听说读写都会才可以吧。方向也是要能用这一语言来思维。
六、看专门的论述语言学习和语言理论的其他书籍。看别人是如何学的，就专门的词汇、语法、用法、篇章、翻译别人有哪些著述。
七、要注意一点，就是在这整个过程中，我强调思考的作用。上了一定年级，有了足够的思维力的时候，不思考是一种浪费，而且思考是我们强大的武器。在英语方面我这样做，在其他语言方面，我也会这样做，包括我们的母语。
八、掌握几个原则。一是功能原则，语言是一种工具。当然也是欣赏与思维的对象，但那是更高的一个层次。因此，我要运用这门语言，用它来交际，用它来吸收新知识，用它来审美（这是高一层的），但最初就要学着注意语言的色彩和风格问题。二是交际原则。语言是用来交际的，不但我要用它来交际，而且要想到它在发展的过程中是在交际中发展的。对我们来说难的，分不清的，没有意义的东西，对讲该语言的人来说是有意义的，有很重要的意义的。第三、思考原则。我一直强调，这里就不再说，反正就是思考学习者（自己）、语言对象（语言）、使用过程（用的过程与发展的过程）。第四、借鉴原则。从其他语言里借鉴、类比进而增进本语言的做法。